AI 把知识获取和技能训练的成本迅速压低之后，大学真正需要重新设计的，可能不只是“怎么教”，而是“为什么教”。 比起继续围绕讲授、考核和既定的职业路径运转，大学更重要的价值，是培养一个人的 agency、判断力和审美力：能不能自己发现值得做的问题，形成真正的兴趣；能不能判断什么是好的，什么值得长期投入；以及在没有标准答案的时候，把一个模糊的想法真正推进成作品、研究或者事业。 大学不应该只是把年轻人送进一条预设好的职业管道。更好的教育，是提供足够高质量的环境、自由和约束，让一个人逐渐知道自己想成为什么样的人，并且有能力为自己的选择负责。